今年6月底,洛杉磯聯合學區的教育委員會以5:2的投票決定,禁止學生在中小學校使用手機,新規定從明年年初開始生效。從明年開始該學區的40多萬名學生再也不能在學校使用智能手機,不能打電話發短信,更不能刷TikTok發Instagram。
學生們可以將手機帶到學校,但是必須調至靜音模式,放在屬於個人的更衣櫃中,等到放學之後再拿出來。在教學時間,學生不得將手機帶入教室,更不能拿出來使用。
為什麽不讓學生用手機?洛杉磯學區委員會主席卡瓦霍(Alberto Carvalho)在宣布這一決定的聲明中表示,主要是因為社交媒體,這是給年輕人帶來負麵影響的有害工具(Harmful vehicle)。
按照學生人數計算,洛杉磯聯合學區是美國第二大學區。他們的這一決定無疑會吸引加州周邊地區,乃至全美諸多學區教育委員會的關注,促使他們就學校的智能手機使用作出自己的規定。
而共和黨占據主導的深紅州佛羅裏達已經在這方麵領先加州一步,他們去年就直接頒布法律,禁止所有公私立學校教室出現手機,甚至還通過Wi-Fi屏蔽了社交媒體網站和應用。
提出校園手機封殺法律的佛羅裏達議員耶格(Brad Yeager)表示,校園禁用手機是為了保護草莓视频免费黄色的孩子免受社交媒體控製,也是為了創造一個更加專注沒有分心的教堂,打造一個更好的學習環境。
加州橙縣校園手機禁令實施的第一天,當地Timber Creek高中就收繳了100多部手機,並且還要打電話叫家長來一道處理違規孩子。
佛羅裏達的校園更是直接掛出警告:看到手機就沒收。
據學校表示,校園手機禁令的另外一個好處是,沒有手機之後,校園霸淩事件也減少了很多。
在美國校園中,總會有學生會拍攝同學和老師視頻,再上傳到TikTok或者Instagram上去取笑和羞辱受害者,加重受害者的心理陰影。
挪威學者今年年初的一項調查顯示,中學生禁用智能手機之後,女孩的學習成績和心理健康都得到了顯著提升,而且霸淩事件也減少了。他們的調查還發現,在低收入家庭的孩子中,校園禁用手機起到的正麵效果更為明顯。
當然,很多學生對這一封殺令非常不滿。一些中學生接受媒體采訪時表示,學區教育作出這一決定的時候根本沒有征求學生的意見,他們沒法通過手機查找資料,也不能在興趣才藝課拍攝照片,更不能在中午吃飯時與朋友和家人聯係。
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